Palestrantes

Daniela Feriani

Pós-doutoranda em Antropologia na Universidade de São Paulo (USP), no Grupo de Antropologia Visual (GRAVI). Doutora em Antropologia Social na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), com a tese "Entre sopros e assombros: estética e experiência na doença de Alzheimer" (pesquisa financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP). Mestre em Antropologia pela mesma universidade, com a pesquisa "Entre pais e filhos - Práticas judiciais nos crimes em família" (financiada pela FAPESP). Tem licenciatura e graduação em Ciências Sociais pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UNICAMP (bacharelado em Antropologia Social e Ciência Política). É pesquisadora do Laboratório Antropológico de Grafia e Imagem (LA´GRIMA), no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas / UNICAMP.

 

 

Edgar Teodoro da Cunha

Professor do Departamento de Antropologia, Política e Filosofia da UNESP (Campus Araraquara) e faz parte do corpo permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais na mesma instituição. Possui mestrado (2000) e doutorado (2005) em Antropologia Social e Pós-Doutorado (2009-10), na Universidade de São Paulo. Em 2015 foi Visiting Scholar na University of Oxford. Atualmente coordena o NAIP - Núcleo de Antropologia da Imagem e Performance, na UNESP. É autor de “Índio imaginado” (Alameda, 2016), co-autor do livro "Antropologia e Imagem" (Zahar, 2006), e co-organizador das coletâneas "Escrituras da imagem" (Edusp, 2004), "Imagem-conhecimento" (Papirus, 2009) e “A experiência da imagem na etnografia” (Terceiro Nome, 2016). Dirigiu os documentários "Jean Rouch, subvertendo fronteiras" (2000), "Ritual da Vida" (2005) e "Mbaraká, a palavra que age" (2011).

 

 

Elsje Maria Lagrou

Professora do Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia (PPGSA), IFCS, UFRJ; bolsista 1D do CNPq. Doutora em Antropologia Social pela University of St. Andrews e pela Universidade de São Paulo; Mestre em antropologia social pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Mestre em História Contemporânea pela Universidade Católica de Louvain (Leuven) (KUL). É membro do Conselho editorial da revista Sociologia e Antropologia (PPGSA, UFRJ), correspondente internacional da revista Gradiva (Musée du quai Branly) e membro do Comité de Gestion Scientifique du GDRI (Groupement de Recherche International),Anthropologie et Histoire des arts, du Musée Quai Branly/CNRS/Laboratoire d'Anthropologie Sociale, College de France. Coordena há três anos as pesquisas dos seus orientandos no quadro do projeto "Construindo culturas, documentando tradições" (PRODOCULT) em convênio com o Museu do Índio (RJ), assim como um projeto de documentação sobre os usos e significados da miçanga entre as populações indígenas no Brasil, igualmente em colaboração com o Museu do Índio; Coordena o Núcleo de Artes, imagem e pesquisa etnológica (NAIPE); Coordena os Seminários Ameríndios bimensais do PPGSA, IFCS (em colaboração com Cesar Gordon e Luiz Costa) desde 2002. Fez pós-doutorado com bolsa do CNPq na Columbia University, no Department of Art History and Archeology and the Italian Institute, em Nova Iorque (agosto 2015-2016). Suas áreas de interesse englobam a etnologia ameríndia, seus regimes ontológicos, sociais e estéticos, assim como a antropologia da arte, da imagem e dos artefatos em geral.

 

 

Ewelter de Siqueira e Rocha

Graduado em Música pela Universidade Estadual do Ceará, mestre em Etnomusicologia pela Universidade Federal da Bahia e doutor em Antropologia Social pela Universidade de São Paulo – USP. Professor do Curso de Música da Universidade Estadual do Ceará e do Programa de Pós-graduação em Artes do Instituto Federal do Ceará. Desenvolveu diversas pesquisas enfocando a estética do sagrado e as performances musicais relativas ao catolicismo popular nordestino. Atualmente, estuda formas híbridas de produção de etnografias, combinando vídeo, música, fotografia, texto e som, utilizando referências provenientes do filme etnográfico e do vídeoarte. Integra a equipe de pesquisadores dos grupos PAM – Pesquisa em Antropologia Musical (USP) e GRAVI – Grupo de Antropologia Visual (USP).

 

 

Fabiana Bruno

Pesquisadora nos domínios da antropologia da imagem, vinculada ao Departamento de Antropologia, no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH), UNICAMP. Ao lado da Profa. Dra. Suely Kofes, estruturou e coordena o Laboratório Antropológico de Grafia e Imagem (LA'GRIMA) desde 2015. Doutora pelo Instituto de Artes da Unicamp dedica-se à discussão do arquivo, dos álbuns fotográficos, suas tessituras, morfologias e interrelações com a poética e antropologia, tendo sido este o tema também de seu pós-doutoramento (2013) pela Escola de Comunicação e Artes (ECA-USP). Apoia-se no universo da arte, da estética, da memória e da antropologia como campos de trabalho para as suas questões de pesquisa. Sua tese de doutorado, intitulada “Fotobiografia – Por uma Metodologia da Estética em Antropologia” recebeu o Prêmio Capes de melhor tese da área de “Ciências Sociais Aplicadas I” de 2010.

 

 

Gavin Adams

Possui graduação em Artes Plásticas pela Universidade de Oxford (1995), mestrado em Gravura - Royal College of Art (1997) e doutorado em Cinema, Rádio e TV pela Escola de Comunicações e Artes - USP (2004). Atualmente faz um pós-doc na EACH-USP, onde leciona a disciplina de pós-graduação “Cultura Visual: da fotografia à imagem digital”. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes Plásticas, atuando principalmente nos seguintes temas: visualidade, estereoscopia e artes visuais. Filme de animação “Poses do 19” premiado Melhor Curta-Metragem no Festival Audivisuel International Musées & Patrimoine (Novembro, 2002) e selecionado no ICOM (The Best in Heritage, Croácia 2003).

 

 

Iracema Hilário Dulley

Doutora em antropologia social pela Universidade de São Paulo (2013) com estágio sanduíche na Universidade de Columbia (2010-2011), mestre em antropologia social pela Universidade Estadual de Campinas (2008) e bacharel em filosofia pela Universidade de São Paulo (2004). Realizou pós-doutorado na London School of Economics (2015) e no Cebrap (2013-2017). É atualmente pesquisadora do Cebrap, onde desenvolve projeto sobre práticas de nomeação no Planalto Central de Angola.

 

 

 

Janaína Sant´Ana de Andrade

Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), atualmente é aluna do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais na mesma universidade. É integrante do VISURB (Grupo de Pesquisas Visuais e Urbanas da UNIFESP) desde 2013. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Antropologia Visual e Antropologia do Espaço, atuando principalmente nos seguintes temas: Cinema, Cidades e Deslocamentos.

 

 

Jasper Chalcraft

Research fellow do Departamento de Sociologia da Universidade de Sussex (Inglaterra) e pesquisador (Jean Monnet Fellow) no Istituto Universitario Europeo (EUI, Florença). Suas publicações incluem “The Making of Heritage: seduction and disenchantment”, co-editada com Camila del Mármol & Marc Morell; “Decolonizing the site: the problems and pragmatics of World Heritage in Italy, Libya and Tanzania” (Berliner & C. Brumann, eds), “World Heritage on the Ground: ethnographic perspectives”; e (com P. Magaudda) “Space is the Place: the global localities of the Sónar and WOMAD music festivals” (Festivals and the Cultural Public Sphere, L. Giorgi et al., eds). É co-diretor de "Tabuluja (Acordem!)", indicado ao AHRC Research in Film Awards 2017, e desenvolve a pesquisa "Ser/Tornar-se africano no Brasil: Fazer musical e patrimônio cultural africano em São Paulo", junto ao Projeto Temático Fapesp "O musicar Local", em parceria com Rose Satiko Hikiji.

 

 

Magda dos Santos Ribeiro

Doutora (2016) e mestre (2011) em Antropologia Social pela Universidade de São Paulo, com período sanduíche na Université Sorbonne Nouvelle, Paris III (2012), ambas pesquisas apoiadas pela FAPESP. Pesquisadora associada ao LE-E - Laboratório de Experimentações Etnográficas da UFSCar e do GRAVI - Grupo de Antropologia Visual da USP. Suas pesquisas buscam compreender as relações entre os chamados conhecimentos tradicionais e práticas euro-americanas de conhecimento por meio de uma perspectiva comparada, envolvendo temas como economias da troca; cultura material e consumo; meio ambiente e capitalismo.